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放眼当代中国科技,我们不能否认,中国已经拥有世界上人数最庞大的科技队伍,拥有日渐增长的财政科技投入,也创造了无数令人骄傲的科技成就。然而,中国科技仍然存在技术对外依存度过高、自主创新能力尤其是关键技术弱等问题,科技之翼亟待展翅高飞。

走上杭州东园小学二年级某班讲台的那一刻,已经有10年教龄的桐庐莪山小学教师雷丽云心里冒出了一丝紧张的情绪。她定了定神,看了看台下,这是一群素未谋面的城里孩子。“作为一名乡村教师,给城里学生当一周班主任,会有怎样的际遇?”雷丽云一边想一边打开了语文课本。

在煌煌五千年中华文明史上,具有中国特色、源远流长、为西学所认同的科学方法,就是格物致知。而康熙就著有《康熙几暇格物篇》,其中有《地震》专篇,表达对地震成因的理性思考。尤为可贵的是,康熙晚年,能抛开“地震天谴说”——地震是上天对人间的谴告,提出唯物、理性的“积气所致说”。

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改革开放以来特别是新世纪以来,在自治区党委、政府的高度重视和全区人民的共同努力下,我区教育事业实现了大发展、大跨越,取得了巨大成就。教育事业的不断发展,显著提升了人口素质,推动了科技创新、文化繁荣,为全区经济发展、社会进步和民生改善做出了重大贡献。但我们也要看到,我区教育仍然存在着基础薄弱、投入不足、机制不活、发展不平衡等问题,还不能满足人民群众接受良好教育的期望、“上好学”“上优质学校”的期望,距离“办好人民满意教育”的要求还有较大差距。全国上下百舸争流、竞相发展的态势,迫切要求我们优先发展教育;加快转变经济发展方式,迫切要求我们优先发展教育;保障民生改善,促进社会和谐,迫切要求我们优先发展教育。把教育放在优先发展的战略地位,十分紧迫、非同寻常。各地各有关部门要进一步增强加快教育改革发展的使命感、责任感和紧迫感,扎实推进教育事业科学发展、跨越发展,显著提高我区教育现代化水平。

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责编 左文亮

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