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临近年末,暂时未就业应届毕业生、想跳槽的人员纷纷走进人才市场,找工作或换工作。用人单位为迎接年末消费旺季,提供了大量的岗位。昨日宇辉人力资源市场举行的招聘会上,零售业、餐饮、商场、IT等行业提供了大量实用性岗位,面向在职人员和应届毕业生。夹在在职人员、民工之间的大学生,都觉得年末岗位虽多,但对他们而言找工作却并不容易。

这种尴尬的消失,显然有赖于教育观念的转变和教育政策的倾斜。教育部明文规定公办高中全面停止招收复读生,其实就含有引导学生就读职业教育的政策初衷,而免费职业教育的试点工作自2006年就已启动,政策倾斜意图十分明显。

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一位在天津市某知名初中任教的物理老师则表示,虽然几年前,奥赛成绩已经和中考不再挂钩,但很多高中“实验班”入学考试仍要求奥赛成绩。“拿物理来说,俗称的‘奥赛’,现在叫‘应用物理知识竞赛’,只有在竞赛中取得名次才有资格参加‘实验班’的考试。”这位老师告诉记者,假期学校没有组织学生补课,但他在一家教育机构给孩子培训“应用物理知识”。“实事求是地讲,在假期学习一些课外知识还是对拓展学生的思维有帮助的。比如说,在辅导班里,我会向学生讲变压器涂成黑色散热的原理,这在课堂上很少讲到,又是生活常识,开拓了学生的视野。”

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中国代表团团长郝平在中国队入住运动员村时曾讲到,一要比出水平,二要多和外国选手交流。中国代表团执行团长杨立国表示,交流是中国代表团这次大冬会一个重要的目标,代表团对每个运动员提出“三个一”,即结交一位外国朋友、了解一所国外大学和参观一所博物馆。代表团在日程安排上为运动员提供了更宽裕的时间,提前3天到达,赛后两天离开,这就给了选手们与国外运动员充分交流的机会。

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在美术展开幕仪式上,中国文联副主席杨至今表示,这次展览在作品的选择上力图起到见微知著的效果,配合中国主宾国活动的主题——“经典与创新”,以艺术家的灵感与创造力,体现独具特色的中国审美情趣。

  暑假里,昆明一个高三女生花一万元做了一次“自体软骨隆鼻手术”,自认为完成了“丑小鸭”到“白天鹅”的美丽蜕变。  这名18岁女孩从小就对自己的塌鼻梁不满意,同学们更因其鼻子又小又扁给她取了一个“豆豆”的外号;自尊心受到伤害的她终于决定在高考结束后走进美容院,接受隆鼻术。  尽管花费了上万元,但手术之后她很满意:“给了我前所未有的自信!我要带着这份自信开始大学生活。”她的父母毫不犹豫地为她的“万元鼻子”埋了单。  隆鼻事件让人惊讶于中学生对整容手术的热衷。不少美容院反映,暑期顾客中近三分之一是未成年的中学生,有的隆鼻,有的丰颌,有的瘦脸……这些身心还没有发育成熟的孩子怎么就能欣然接受一次伤筋动骨的手术?仅仅是赶时髦?看来不是。  整容手术低龄化的“病根”在成年人身上。全国每年上百种名目繁多的选美大赛、模特大赛早就给未成年人树立了审美标杆,各式各样的演艺美女频频作秀,无不影响着未成年人。  韩剧的影响也不可低估。上世纪九十年代出生的女孩乐于接受韩剧童话,她们被告知整容手术就像吃喝拉撒一样光明正大。一些中学生正悄悄攒钱,“希望将来有机会去韩国整容!”  这种对“美”的追求的深层,是少年儿童心理畸形的早熟,是青少年自然纯真烂漫天性的早逝,是成年人追求奢侈的风气在少年儿童心灵中投下的一道阴影。用大把花钱和对孩子正常发育的损害为代价,换来孩子的所谓“自信”,与通过自己刻苦学习、努力奋斗的成就产生的成就感和自信,哪一个是病态的,哪一个是健康有益的呢?相信人们不难判断。  做父母的都知道,孩子在很小的时候大人怎么做他就会怎么模仿。青少年也是这个由成人制订规则的社会的一面镜子,在我们为青少年中出现的一些社会现象担忧时,就面临一个挑战:我们不仅必须为这些现象的发生承担责任,而且必须为改变和消除这些社会现象付出努力。  要与韩剧的整容女主角、形形色色的选美的影响相抗衡,需要更多的时代英雄。比如深圳青年歌手丛飞,10多年来,怀着爱心,致力于社会公益事业,资助了178位贫困失学儿童和残疾人,直至生命的最后一刻,还把自己的眼角膜捐献出来,为6名眼疾患者带来了光明。那些受过丛飞影响的青少年就会更倾向于在对社会的贡献中强化自己的信心,而不是通过整容来实现。  《中国教育报》2006年8月3日第2版(责任编辑 江郎)

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党的十六大以来,各级教育督导部门坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以保障教育改革与发展为主要任务,在理论和实践上进行了探索,在推进地方各级政府落实教育优先发展的战略地位、依法履行教育职责和推动学校实施素质教育方面,特别是在推进实施国家西部地区“两基”攻坚计划中发挥了重要作用。随着我国“两基”攻坚任务的逐步完成和农村义务教育经费保障机制的顺利实施,我国基础教育的发展已经进入了一个更加注重提高教育质量的新阶段。今后一段时期,教育督导工作的重要任务就是要按照科学发展观的要求,以全面推进素质教育为核心,构建国家基础教育质量监测评价体系,对基础教育质量进行全面的监测和科学的评价。

  7月13日至14日,全国教育工作会议在北京举行。13日,胡锦涛总书记、温家宝总理分别作重要讲话。第一次全体会议以电视电话会议形式召开,山西省在省委会议厅设立了分会场。山西省领导袁纯清、薛延忠、申联彬、申维辰、杜玉林、金道铭、李小鹏、胡苏平、方文平、高建民、李政文、汤涛、牛仁亮、陈川平在山西分会场参加会议。省委副书记、省长王君,副省长张平在北京主会场参加会议。

父亲王向东告诉记者,王颖非常热爱学习,高中三年成绩一直稳定在年级前15名之内。学校老师也认为,以王颖实力考取一个本科一批院校不成问题。王颖说,她特别想去厦门大学,但家里担心她的身体,所有高考志愿都报了北京工商大学。“我们有不被录取的心理准备,也一直在为她上学的事四处咨询、奔走,哪怕有1的机会我们都会尽100的努力。”尽管知道有可能会被招生学校拒绝录取,高考这一天,王颖还是在父亲的陪伴下勇敢地走进了考场,实现着她人生的又一次超越。(记者张灵)

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二是加强对市场人才需求的预测,使我国在提高高等教育入学率的同时,为社会培养更多学有所用的专业人才。我国还是一个优质劳动资源相对缺乏的国家,还无法也不应该承担受过高等教育的人不能完全就业的压力。让我国有限的优质劳动资源充分发挥作用,这是本世纪前二十年全面建设小康社会对高等教育提出的要求。

责编 左文亮

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